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“唐山市名师引领中小学教师阅读行动” 2018年 第一期培训

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2018年4月1日,“唐山市名师引领中小学教师阅读行动” 2018年 第一期培训班在唐山一中举行,唐山市全体中小学名师和干部教师代表1300多人参加,李小卫副局长主持。

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上午,南京十三中语文教师,特级教师、江苏省首批教授级高级教师、江苏省中语会副理事长曹勇军教授作了题为《反思我们的专业生活和专业发展——教学现场的观察、研究、阅读和写作》的讲座;

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下午,北京大学中文系博士生导师、教育部统编语文教材编写组核心专家、中国古代散文学会副会长常森教授作了题为《经典阅读方法——从“诗经”说开去》的讲座。

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两场讲座站位高远,立足教师生活和教学需要,使大家深受启发。

——市局 刘洪兴


收获颇多,尤其我校要开名著阅读有关的校本课,帮助很大!

——丰南教师 张昆


“人生不止有眼前苟且,还有诗意和远方。”

曹老师说:“作为老师,不止有高考分数,还有孩子的终身教育。”

曹勇军老师为我们讲述了一个教育寓言。你选择怎样的人生,你的人生就有怎样的价值。坚定一个信念,心存一个梦想,不断学习,不断吸纳,不断强大!曹勇军老师在阅读和写作道路上的实践、探索、反思和总结,给了我们深刻的启示:“无数个平凡的坚持才能成就不平凡!”正像曹老师所言“有人用心看世界,有人用心灵看世界,有人用心胸看世界,谁看见了真相?”值得我们深思……

——滦南教师 张卫霞


因为经典,诗意每一天

自昨天傍晚起,朋友群微信群被霸屏。

因为名师引领中小学阅读行动2018年首场讲座;因为南京十三中学曹勇军教授的专业引领;因为北京大学博导常森教授的从诗经说开去。

王老师说阅读的春天&校园的春天,厚重大气从容源于积累反思凝练;郝老师感叹做一名专业成长的有心人;门老师总结勤于读书、不断反思、笔耕不辍、自律成长……是的,因为阅读,我们如沐春风;因为经典,我们诗意每一天!

当数字化带来的信息爆炸占领了人们的头脑,当中国古文化正从我们的生活主流中加速消失,如曹、常教授二位一样的学者站在前面,以严谨治学之姿,用智慧才情指引路径,辟出新境界给人们享受。青青子衿,青青,纯缘(凖愿音)之色也;乐子之无知,知:匹也,相知矣。“思君如流水,无有穷已时”,因为阅读因为经典,让我们重新仰视先贤,徜徉古韵平仄。尤为感概的是自以为耳熟能详的句子,自以为懂了,却原来这般独特、新颖、意想不到。正如朱自清先生所言,经典训练的价值不在实用而在文化。经典是精神世界的家园,是知识体系的根基,是走向未来的起点。

物有本末,以文化人,以文育人,因为经典,我们诗意每一天!

——路南教师 昌青


做一名专业成长的“有心人”

我喜欢“教师是有思考的实践者”这个定义。我们和大学教授无法比拟的是理论,但我们有长板,实践者。

我们的成长,就应该是做一名有思考的实践者,在教学实践中发现问题,不足,促进我们去尝试各种渠道的学习,善于将各种培训、学习来的理论转化成我们熟悉的生活现场,解决实际教学问题,学习和实践相互促进,相互提升。这个反思、发现问题、学习、解决问题的过程就是作为一线教师的我们,完成专业成长的路径。

做一名专业成长的“有心人”(点击查看)】

——开一教师 郝玲君


曹老师深入浅出的讲述了自己在阅读和写作道路上的实践、探索、反思和总结,给了我们深刻的启示。一个平凡的人走向不平凡,首先是自己要有点想法、有点行动、有点坚持!

《反思我们的专业生活和专业发展》有感(点击查看)


——路北教师 饶伟英



在这桃红柳绿的季节,两位教授的讲座就像缕缕春风吹进每一位参加培训者的心田,在未来的日子将指导大家进行教学实践,影响师生们的阅读生活。

柳绿桃红花正好,阅读行动趁春风(点击查看)


——滦县职教中心 葛桂英


在实践中反思,在反思中成长

教师不是专家,是有思考的实践者。教师要善于把概念化的表述转化为实践性知识(Teachers practical knowledge)。曹老师善于在课堂疑难中寻找问题、解决问题,在矛盾冲突中发现问题、解决问题,他组织的时事演讲、夜读小组、夜读沙龙等活动调动了学生阅读的兴趣,为学生的表达与写作打下坚实的基础,这对我们的教学很有启发作用。曹老师善于在工作中反思、总结的专业生活令我佩服与赞叹!多篇论文、论著的发表,由一个人的教学探索推动很多人的教学探索。

我更加深刻地体会到:教师处于教学一线,有机会接触到大量的原始案例、数据和材料,更具备从事教学研究的有利条件。教师对课堂的研究、班级与学生管理经验、教材的理解、课题研究、培训灵感等,我们都可以随时记录下来,成为我们撰写教学论文宝贵的一手材料。

唐山市名师引领中小学教师阅读行动2018年第一期培训有感(点击查看)


——滦县教师 王淑文


2018年4月1日,又是一个惬意的周末,唐山教师又如约奔往一中这教育的高地,膜拜顶尖教育大家的高端讲座,一天的活动,不仅是知识与精神的饕餮盛宴,更是引发唐山教育者新思考的新契机,更为唐山教育迎来了一片生机勃勃的大好春色。

名师引路,突破教师专业成长瓶颈——有感于唐山市阅读行动高端培训(点击查看)


曹老师的思考、积累、写作、反思、实践,让他从一个平凡的人走向不平凡,用行动践行了有点想法、有点行动、有点坚持。今天的讲座沁人心脾,让人有如沐春风之感,舒服;更有春芽般蠢蠢欲动之意。阅读讲座,绝好的学习机会!

反思是成长的智慧;读书,我们在路上(点击查看)


——开滦十中 张晶


唐山市第三十五中学积极响应市教育局的号召,切实在学校推进教师和学生的阅读活动,将名师引领中小学教师阅读行动落到实处,于次日上午全体师生在操场举行了“读书吧,少年——唐山市第三十五中学第四届读书节启动仪式”。

唐山市第三十五中学第四届读书节启动仪式(点击查看)


人间四月正芳菲,阅读引领促发展

教师是一项肩负着祖国未来重担的毕生事业,前路漫漫,责任重大,意义深远。

21世纪的教师不能不给孩子好的成绩也不能只给孩子一点好的成绩。而要给孩子有价值的知识,和有价值判断的知识。

这就对我们教师提出了更高层次的要求,也警醒着我们:  如何去教学生,要教给学生什么?教之前要先明确自己的职业信仰和职业目的。

教师成长=反思+实践

没有反思的实践是狭隘的实践,没有实践的反思是空洞的反思。

教师不是专家,教师应该是有思考的实践者。

善于发现问题,善于解决问题,有行动力的老师,才是有发展潜力的老师。

不断的学习,不断的探索,不断的实践,不断的反思的老师,才能成为专业型的老师!

人间四月正芳菲,阅读引领促发展(点击查看)


——乐亭 齐晓瑜


微信群中的每日一联活动也为两位专家奉上了赞联,老师们纷纷回应。

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“唐山市名师引领中小学教师阅读行动”是由北京大学语文教育研究所联合唐山市教育局共同开展的,已连续举办3年,创建了互联网阅读平台,每年推送高端课程资源120多节,开展了丰富的线上线下活动,组建了全市教师阅读QQ群、微信群、主题读书坊等读书社区。刘绍辉局长亲自主持的河北省重点课题“区域推动中小学教师阅读行动策略研究” 取得重要阶段性成果,中小学教师优秀读书成果专著《播洒书香》、《书香正浓》等已经出版发行, 全市教师的阅读行动蓬勃展开,读书氛围日渐浓厚,对加快唐山市广大教师的专业发展,助推唐山市教育教学改革,发挥了积极的促进作用。

 


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