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教育小语—100位中外教育家的智慧感悟

教育小语—100位中外教育家的智慧感悟

古今中外教育家的名著名篇浩如烟海，《教育小语:100位中外教育家的智慧感悟》所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶，摘选了反映他们对教... 查看全文

新教育之梦

新教育之梦

本书弥漫着一个教育者对理想教育的憧憬和期待。没有空洞高深的理论堆砌，完全是他所见所想所思所感，用一个教育者的眼光来看现如今的教育，用诗意的文字来呼唤理想的教育。全书从理想的德、智、体、美... 查看全文

重读古典

重读古典

本书包括了作者读《诗经》、唐诗、元曲、《三言二拍》、《聊斋》、《红楼梦》等古典文学作品的札记，作者站在一个思想者的角度，把这些作品中古人有意或无意留下来的启示... 查看全文

文心

这是一本专讲读和写的书，设定的拟想读者是中学生，也包括教学环节另一端的中学教师，最初登载于《中学生杂志》，1934年开明书店出版单行本，曾多次重印。全书以故事经营，具有戏剧性和情景教学的优点... 查看全文

为什么读经典

为什么读经典

《为什么读经典》的第一版由埃斯特尔·卡尔维诺编辑，在蒙达多里出版社的“伊塔洛·卡尔维诺的书”丛书中出版。除了给予这本书以书名的那篇文章，这个在作者死后出版的文集包括了三十五篇绝... 查看全文

古今名人读书法

古今名人读书法

《古今名人读书法》采集古今三百余位名人读书心得，列为八百余则，上自孔孟，下至蔡元培、胡适之，以时代为序，依次罗列，便于检索。书末附相关书目数十种，并介绍其作者、版本、存佚，... 查看全文

教师指南

教师指南

《教师指南》共分四部分。第一部分将读者引入教学的情境之中——为什么教师要这样教学，教师在变化的社会中面临的挑战，学生的哆样化，有关学习的理论学派以及教师如何了解和激励学生学习... 查看全文

中国美德读本

中国美德读本

《中国读本》曾引起巨大的轰动。此次，苏先生续写辉煌，主编《中国美德读本》，约请多位作家，结合中国传统美德和当今社会普遍的价值观，用一百多个感人、质朴的故事，生动地展示了道德... 查看全文

做一个卓越而幸福的教育者

做一个卓越而幸福的教育者

《做一个卓越而幸福的教育者》分九章，从“把自己变成珍珠”到“行走在幸福教育的路上”，从“做最好的自己”到“有效课堂的追求”，从“让课堂焕发生命活力”到“走向明亮的远方”，从“校长力量的源泉”到“今天怎样... 查看全文

从优秀教师到卓越教师

从优秀教师到卓越教师

《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者... 查看全文

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